Question

a cultura é um fator ambiental que interfere no desenvolvimento

Answer 1

Não podemos pensar e discutir sobre o ambiente sem antes definir o que vem a significar a palavra ambiente. A partir dessa contextualização é que poderemos compreender a relação deste com a aprendizagem e o desenvolvimento infantil, bem como diagnosticar a influência dos fatores ambientais nesse processo. Nessa perspectiva, começaremos a conceituar “Ambiente”, segundo o Dicionário Aurélio: “é uma palavra de origem latina, que significa “aquilo que cerca ou envolve os seres vivos ou as coisas; por todos os lados; é o conjunto de condições materiais e morais que envolve alguém” (1999, p.117). Nessa linha de pensamento, no dicionário de ambiente3 encontramos a seguinte definição: “Conjunto dos sistemas físicos, ecológicos, econômicos e sócio-culturais com efeito direto ou indireto sobre a qualidade de vida do homem”. Para Molden, (1998, p.172), o ambiente consiste no “conjunto das substâncias ou condições em que existe determinado objeto ou em que ocorre determinada ação.” Já para Foulquié (1976, p.25) em seu “Dicionário de Pedagogia”, ambiente também é “a atmosfera moral (alegre, animada ou triste, séria ou frívola, etc.) resultando em uma agrupação humana (ponto de vista social).” Segundo o autor, por muitos é dado à educação o nome de ambiente de auto-educação.