Question

A crítica pós-estruturalista coloca em foco o sujeito autônomo, centro das grandes narrativas modernas e estendem nossa compreensão para a subjetividade e para as relações de poder. Sobre a avaliação na perspectiva pós-crítica, analise as sentenças a seguir:

Answer 1

Resposta:

As sentenças I, II e III estão corretas.

Answer 2

Resposta:

As sentenças I, II e IV estão corretas.

Corrigidas no gabarito

Explicação:

I- Os entendimentos das pedagogias pós-críticas procuram olhar para a avaliação como uma tecnologia educacional de poder.

II- Quando narramos minuciosamente a criança estamos nos ancorando em práticas avaliativas de observação e de autoavaliação, que produzem e fixam a identidade do sujeito escolar.

III- São a favor de uma avaliação por meio de normas e regras vinculadas à produção do sujeito moderno.

IV- Fazer uma avaliação descrevendo minuciosamente as atitudes, sentimentos, comportamentos e etapas de desenvolvimento infantil é operar com tecnologias de dominação, vigilância e normalização.