Question

A crise da Primeira República foi marcada pela decadência da política econômica agrária cafeeira e a derrocada da relação de poder entre os grandes proprietários rurais e os mandos locais de poder, o coronelismo. A economia brasileira ficou cada vez mais urbana e modernizou as relações produtivas. O nacionalismo autoritário emergiu como solução da miséria nacional. A política educacional ganhou um novo formato e se transformou em uma preocupação do Estado.


A respeito da política educacional da Era Vargas (1930 a 1945), analise as afirmativas a seguir:

I. A política educacional adotada pelo governo varguista foi marcada pela defesa da formação de um trabalhador qualificado, mas ao mesmo tempo, uma propagação do ideal nacionalista.
II. A chamada “Reforma Capanema” se fundamentou no ensino profissionalizante, nacionalismo e civismo. O trabalho passa a ser um discurso do estado e também uma valorização da escola.
III. A exaltação à pátria e a seus heróis é uma constante da política nacionalista do governo varguista. As datas cívicas ganham destaque no ambiente escolar. O Estado associado ao personagem de Getúlio Vargas se funde na exaltação ao patriotismo.
IV. Se combateu o civismo em defesa da liberdade de expressão e pensamento. Educar seria uma formação humanista, intelectual e política. A cidadania se valoriza na escola com a implantação de um regime democrático e representativo no país.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:

I, II e III, apenas.
Alternativa 2:

I, II e IV, apenas.
Alternativa 3:

I, III e IV, apenas.
Alternativa 4:

II, III e IV, apenas.
Alternativa 5:

I, II, III e IV.

Answer 1

Alternativa 1:

I, II e III, apenas.

Answer 2

Olá,

Vamos analisar as alternativas:

I. A política educacional adotada pelo governo varguista foi marcada pela defesa da formação de um trabalhador qualificado, mas ao mesmo tempo, uma propagação do ideal nacionalista.

Durante a Era Vargas se valorizava a formação técnica, a qual o aluno aprendia funções para o mercado de trabalho, portanto esta alternativa é VERDADEIRA.

II. A chamada “Reforma Capanema” se fundamentou no ensino profissionalizante, nacionalismo e civismo. O trabalho passa a ser um discurso do estado e também uma valorização da escola.

Da mesma maneira que explicado acima, a função da escola era formar um bom profissional, logo esta alternativa é VERDADEIRA.

III. A exaltação à pátria e a seus heróis é uma constante da política nacionalista do governo varguista. As datas cívicas ganham destaque no ambiente escolar. O Estado associado ao personagem de Getúlio Vargas se funde na exaltação ao patriotismo.

Esta alternativa também é VERDADEIRA, a criação de heróis e, inclusive, se posicionar como um deles é fundamental quando se quer criar um pensamento nacionalista e de maior contentamento da população, além de ser uma manobra política.

IV. Se combateu o civismo em defesa da liberdade de expressão e pensamento. Educar seria uma formação humanista, intelectual e política. A cidadania se valoriza na escola com a implantação de um regime democrático e representativo no país.

Esta alternativa é INCORRETA,  já que o civismo e a criação de um pensamento nacionalista eram valorizados, enquanto haviam repressões a protestos e outras manifestações.

I, II e III, apenas.