Pedagogia, perguntado por cidasax1, 5 meses atrás

A criança surda começa a utilizar dois ou mais gestos para indicar uma frase, assim como a criança ouvinte fala duas ou mais palavras para indicar uma frase. Nos dois casos o repertório vai se ampliando, as concordâncias que não existiam começam a surgir, desenvolver-se e se consolidar cada vez mais.Assinale a alternativa CORRETA que indica em qual fase isso ocorre:
A) Segunda fase.
B) Terceira fase.
C) Primeira fase.
D) Quarta fase.

Soluções para a tarefa

Respondido por Matheusieti
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É a partir da terceira fase que a criança surda começa a se relacionar com os sons e os objetos, o entendendo como ele é. Logo, a alternativa B está correta.

Vale notar que na primeira fase a criança que possui a deficiência auditiva em grau de surdez, produz balbucio, e, na segunda fase, desse mesmo aspecto a criança surda começa a falar duas ou mais palavras.

Por fim, uma pessoa com surdez profunda será capaz de detectar alguns sons de baixa frequência.

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