Matemática, perguntado por vanilzabfonseca, 9 meses atrás

a criança da Educação Infantil aprende ouvindo assistindo pesquisando experimentando para ela tentar em algo Vivo e represente em sua rotina Pois todos os dias sua curiosidade de impulsiona as novas descobertas desenvolvendo assim suas habilidades operatórias para tanto é preciso que ela se sinta desafiada propondo novas respostas novas perguntas novas dúvidas instigando dessa forma inteligência e aprendizagem significativa sobre as habilidades operatórias na educação infantil associe os itens utilizando o código a seguir​

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Respondido por bell94
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Resposta:

A criança da Educação Infantil aprende ouvindo, assistindo, pesquisando, experimentando. Para ela, a aprendizagem é algo vivo e presente em sua rotina, pois todos os dias a sua curiosidade lhe impulsiona a novas descobertas, desenvolvendo assim suas habilidades operatórias. Para tanto, é preciso que ela se sinta desafiada, propondo novas respostas; novas perguntas; novas dúvidas, instigando dessa forma a sua inteligência e a aprendizagem significativa. Sobre as habilidades operatórias da Educação Infantil, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Observar.

II- Conhecer.

III- Compreender.

IV- Comparar.

V- Separar e Reunir.

VI- Consultar/Conferir.

(    ) É a habilidade que faz a criança ter noção de algo; ter conhecimento dos objetos do espaço e das pessoas.

(    ) É a habilidade que faz a criança perceber a realidade que a cerca, percebendo todos os detalhes.

(    ) É a habilidade que se opõe completamente à memorização, apropriando-se e construindo-se o conhecimento.

(    ) É a habilidade que auxilia a criança na hora de agrupar ou separar objetos a partir de elementos dados, por exemplo: pela cor, tamanho, espessura etc.

(    ) É a habilidade que permite que as crianças percebem as diferenças ou semelhanças entre dois objetos, tecendo comparações de diferentes tipos.

(    ) É a habilidade que permite que a criança observe certos padrões de localização na imagem ou de características dos objetos dispostos e perceba o que está faltando ou sobrando. 

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