A criação de um blog para a escola possibilita a interação por meio de grupos de discussão, que podem apoiar o desenvolvimento da aula e motivar alunos e professores no desenvolvimento do processo educativo. Qual alternativa exemplifica essa possibilidade?
a)O professor de Matemática publicou o conteúdo de uma aula no blog, indicou um vídeo com um tutorial para a resolução de exercícios sobre tal conteúdo, publicou ainda uma série de exercícios de fixação, solicitou que os alunos fizessem cópia do conteúdo postado em suas casas, assistissem ao tutorial em caso de dúvida e realizassem as atividades que valeriam para nota, além de estudarem para a realização de prova escrita na aula seguinte.
b)O professor de Educação Física publicou no blog um esquema com a relação das regras dos diferentes jogos coletivos (futebol, basquete, handebol, tênis de mesa) e solicitou aos alunos que decorassem todas as regras para a realização de prova oral ao longo do bimestre. Orientou aos alunos que, em caso de dúvidas, poderiam postá-las no blog, para que ele conhecesse antecipadamente e pudesse esclarecê-las durante as aulas.
c)O professor de Ciências indicou no blog a leitura de uma reportagem sobre a devastação da Floresta Amazônica, solicitou que os alunos a lessem, buscassem outras informações pertinentes sobre o tema e elaborassem uma releitura da matéria; e, considerando a importância da preservação da natureza, publicassem no comentário um texto, utilizando outro tipo de portador, sugerindo “slogan” ou “poesia”, informou ainda que esta atividade seria a base para as próximas aulas presenciais.
d)A professora de Geografia, por meio de uso do blog, solicitou aos alunos que pesquisassem regiões de clima semiárido no Brasil e colocassem como comentário no blog os endereços dos sites que localizaram. Na aula, passou cópia do livro que continha o desenvolvimento do tema, depois deu um mapa do Brasil em branco para que os alunos pintassem de verde as regiões que não têm clima semiárido.
e)A professora de Português publicou no blog uma série de crônicas de vários autores nacionalmente reconhecidos, porém não informou aos alunos. Durante as aulas, realizava o trabalho de leitura e interpretação das crônicas. Propunha também, por meio de orientação bem detalhada, a produção de crônicas pelos alunos, que liam ao longo do mês para a turma. Ao final do bimestre, entregou as crônicas para os pais, durante a reunião bimestral.
Soluções para a tarefa
Resposta:
(c)O professor de Ciências indicou no blog a leitura de uma reportagem sobre a devastação da Floresta Amazônica, solicitou que os alunos a lessem, buscassem outras informações pertinentes sobre o tema e elaborassem uma releitura da matéria; e, considerando a importância da preservação da natureza, publicassem no comentário um texto, utilizando outro tipo de portador, sugerindo “slogan” ou “poesia”, informou ainda que esta atividade seria a base para as próximas aulas presenciais.
Explicação:
RESPOSTA CORRETA
O blog também é importante para a realização do pedagógico, pois permite a interação entre as pessoas, que podem se manifestar, comentar, perguntar sobre o que consta em seu conteúdo, bem como por meio de um grupo de discussão fechado. Neste caso, o blog apresenta o recurso de participação, o que para o enriquecimento da aula é sensacional, visto que o professor poderá publicar algum tema relevante para que os alunos leiam e discutam virtualmente, o que poderá motivar o interesse dos alunos pelas aulas, além de ampliar a qualidade, é uma excelente ferramenta para trabalhar uma variação da estratégia metodológica da sala de aula invertida.
Resposta:
O professor de Ciências indicou no blog a leitura de uma reportagem sobre a devastação da Floresta Amazônica, solicitou que os alunos a lessem, buscassem outras informações pertinentes sobre o tema e elaborassem uma releitura da matéria; e, considerando a importância da preservação da natureza, publicassem no comentário um texto, utilizando outro tipo de portador, sugerindo “slogan” ou “poesia”, informou ainda que esta atividade seria a base para as próximas aulas presenciais.
Explicação: