A cortada é o gesto mais espetacular do jogo de Voleibol. Ela consiste no ato de golpear a bola para a quadra adversária, na tentativa de vencer o bloqueio e a defesa contrária. Em relação ao ensino do fundamento cortada na escola, assinale a alternativa correta. ALTERNATIVAS Inicialmente, ensinar, sem a bola, o movimento dos braços no fundamento da cortada, pode gerar erros na execução dessa técnica. O professor deve realizar exercícios educativos e formativos que englobem a importância da flexão do cotovelo durante a cortada. Nas três fases (exercício em forma de jogo, jogo adaptado e jogo), o professor precisa trabalhar a cortada de forma isolada, sem colocar em ação os fundamentos aprendidos anteriormente. No início da aprendizagem da cortada, para facilitar o processo de ensino, o professor pode deixar a altura da rede menor que a oficial da categoria do (a) aprendiz. O professor precisa, desde o início do processo de ensino da cortada, estimular os (as) aprendizes a se especializarem em uma função enquanto atacantes de rede (atacante de ponta; atacante de meio; ou atacant
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