A corrida para o desenvolvimento do setor econômico trouxe grandes reflexos ao meio ambiente, resultando em catástrofes que poderiam ser evitadas, se a ideia de crescimento estivesse aliada à percepção de conservação e respeito para com a natureza. Diante dos problemas ambientais decorrentes do crescimento econômico, portanto, surgiu a necessidade de se discutir esses impactos para além dos aspectos políticos, assim, em 1965, ocorreu a Conferência em Educação na Universidade de Keele, na Inglaterra, na qual se fez uso da expressão “Educação Ambiental”.
COSTA, P. G. Educação Ambiental. Maringá - PR.: UniCesumar, 2020.
Considerando os eventos que ocorrem em prol da sustentabilidade e qualidade ambiental, associe as duas colunas, relacionando os eventos que ocorreram com seus respectivos objetivos.
1. Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD), conhecida como Rio-92, ECO-92 ou Cúpula da Terra.
2. Declaração sobre Desenvolvimento e Meio Ambiente
3. Carta da Terra
4. Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global
( ) Pode ser considerada o maior evento com a intenção de discutir questões ambientais, já que foi de grande importância para avaliar o que já havia sido realizado, desde a Conferência de Estocolmo.
( ) Composta por princípios que norteiam a construção de uma sociedade justa, pacífica e sustentável.
( ) Formada por 27 princípios que abordam temáticas relacionadas ao desenvolvimento pautado na exploração de recursos, de acordo com as políticas ambientais.
( ) Norteia ações em prol da consolidação da educação ambiental.
A sequência correta desta classificação é:
Alternativa 1:
1, 3, 4, 2
Alternativa 2:
1, 4, 2, 3
Alternativa 3:
1, 3, 2, 4
Alternativa 4:
4, 2, 3, 1
Alternativa 5:
3, 1, 2, 4
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Resposta:
Alternativa 3
1,3,2,4
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