A coordenação pedagógica tem como principal atribuição a assistência pedagógico-didática dos professores, para se chegar a uma situação ideal de qualidade de ensino (considerando o ideal e o possível), auxiliando-os a conceber, construir e administrar situações de aprendizagem adequadas às necessidades educacionais dos alunos. O papel do coordenador pedagógico é de monitoração sistemática da prática pedagógica dos professores, sobretudo mediante procedimentos de reflexão e investigação. Dessa forma, é uma tarefa comum na gestão pedagógica: Escolha uma: a. controlar o uso da merenda escolar. b. reorganizar os horários das disciplinas. c. vigiar a sala dos professores. d. verificar se as ordens da direção foram cumpridas. e. impor as metodologias que devem ser seguidas.
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reorganizar os horários das disciplinas.
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Uma tarefa comum na gestão pedagógica b. reorganizar os horários das disciplinas.
Explicação:
A gestão pedagógica representa um conjunto de docentes que tem funções complementares ao dos educadores, uma vez que trabalham em conjunto para garantir a melhor experiência educativa aos alunos.
Uma atividade bastante comum a estes profissionais, está associada à reorganização dos horários das disciplinas. Muitas vezes, educadores acabam encontrando a necessidade de mudar seus horários, e a gestão pedagógica apresenta esta função, a fim de garantir um melhor entendimento e sistematização aos próprios alunos.
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