a contribuição da sociologia da educação para a compreensão da educação escolar resumo? podem ajudar
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eA contribuição da sociologia da educação para a compreensão da educação escolar.
A escola como instituição social
O processo educativo é um processo de formação humana, e alguns escritores,inclusive Marx, afirma que o homem, como ser natural, universal, social e consciente, embora ao nascer já conte com uma base ideológica para se objetivar como gênero humano, é necessário que haja umprocesso de humanização. Diferentes e diversas instituições são responsáveis por esse processo de formação humana, e a escola é a principal responsável por este processo, pois a escola existe paracumprir essa função social, visto que, é através dela que o individuo desenvolve as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas, por meio da aprendizagem dos conteúdos, que deve acontecer de maneiracontextualizada, desenvolvendo em cada estudante a capacidade de torna-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem.
A educação tem como objetivo acompanhar o processo de acontecimentos e gerarconsciência crítica, transformadora e democrática, assim, o processo educativo constrói, ao mesmo tempo, o ser humano como humano e a realidade na qual ele se objetiva, pois permite que o indivíduoconheça e interprete a realidade social e atue sobre ela, construindo-a. Dessa forma, a função principal da educação escolar é promover a consciência dos educandos para a compreensão e transformação darealidade.
A escola como instituição social
O processo educativo é um processo de formação humana, e alguns escritores,inclusive Marx, afirma que o homem, como ser natural, universal, social e consciente, embora ao nascer já conte com uma base ideológica para se objetivar como gênero humano, é necessário que haja umprocesso de humanização. Diferentes e diversas instituições são responsáveis por esse processo de formação humana, e a escola é a principal responsável por este processo, pois a escola existe paracumprir essa função social, visto que, é através dela que o individuo desenvolve as potencialidades físicas, cognitivas e afetivas, por meio da aprendizagem dos conteúdos, que deve acontecer de maneiracontextualizada, desenvolvendo em cada estudante a capacidade de torna-se cidadãos participativos na sociedade em que vivem.
A educação tem como objetivo acompanhar o processo de acontecimentos e gerarconsciência crítica, transformadora e democrática, assim, o processo educativo constrói, ao mesmo tempo, o ser humano como humano e a realidade na qual ele se objetiva, pois permite que o indivíduoconheça e interprete a realidade social e atue sobre ela, construindo-a. Dessa forma, a função principal da educação escolar é promover a consciência dos educandos para a compreensão e transformação darealidade.
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