A contagem numérica surge muito cedo na nossa vida, pois todas as crianças adoram contar, desde muito pequenas mesmo sem saber a relação entre o número e o que estão contando, elas contam enquanto brincam, contam cantando, contam os dedos, os objetos, as pessoas. No entanto, existe diferença entre contar de memória e contar com significado numérico. Com relação à contagem, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) É mais importante que a criança construa a estrutura mental do número do que a memorização dele. ( ) Além de saber contar, a criança deve estabelecer relação entre o número e a quantidade que ele representa. ( ) O professor não deve estimular a contagem livre de forma oral, nos jogos ou brincadeiras, para que a criança não memorize a sequência numérica. ( ) O professor pode aproveitar várias situações do dia a dia para ensinar a contar e estabelecer conexões entre os números e suas quantidades. ( ) O professor pode estimular a contagem de maneira inteligente, provocando as crianças a pensarem enquanto ele realiza perguntas que as "obriguem" a contar para responder. Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:a) V - V - F - F - F.b) V - F - F - V - F.c) F - F - F - V - V.d) V - V - F - V - V.
Soluções para a tarefa
Respondido por
9
Resposta:
A letra correta é a D.
Explicação:
Respondido por
14
Resposta:
letra D...
Explicação:
V.V.F.V.V
o professor além de estimular a contagem livre, poderá provocar mas crianças situações que as instigue a calcular para obterem as respostas.
Perguntas interessantes
Ed. Física,
5 meses atrás
Lógica,
5 meses atrás
Ed. Física,
7 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás
Matemática,
11 meses atrás