A contação de histórias proporciona lembranças que permanecem por muito tempo na memória, pois contar e ouvir histórias faz parte da nossa vida, estamos sempre conhecendo algo novo por meio de relatos que acontecem no nosso cotidiano. Na escola, as histórias estão presentes também com intuito de divertir, mas também de ensinar. Bonnici, Cristiane Gonçalves de Aguiar; Carniel, Fabiane; Sousa, Marcia Maria Previato de. Metodologia da Língua Portuguesa. Maringá-Pr. : UniCesumar, 2019 (Adaptado). Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. O momento da leitura de uma literatura infantil é um momento especial que faz imaginar, sorrir, conhecer porque é cercado pelo fantástico, também faz refletir e aprender, pois é ferramenta para um ensino eficaz, por isso deve ser realizada apenas no ambiente escolar. PORQUE II. A contação de história realizada em ambiente fora do contexto escolar, com pessoas não preparadas não contribui para o desenvolvimento da imaginação e oralidade da criança, pois a leitura de histórias deve ser realizada somente por um docente. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta
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Resposta:
As asserções I e II estão incorretas.
Explicação:
Momentos de leitura e contação de histórias podem e devem acontecer dentro e fora do ambiente escolar, e não precisam ser orientados por um docente obrigatoriamente.
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