[...] a construção de linguagem, instituída na mediação educador/educando, é atravessada pela determinação recíproca da reprodução e da contradição na especificidade constituinte do que é próprio para a construção dialética, ou dialógica, da educação nos limites estruturantes da organização da sociedade. Com base nos conhecimentos referentes a dialogicidade, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Professor e aluno como interlocutores em uma situação de ensino utilizam a linguagem verbal e não verbal, que por sua vez, os aproxima ou os distancia, constituindo a experiência do discurso da ação dos interlocutores.
PORQUE
II. O professor enxerga o aluno a partir do lugar que o aluno ocupa, isso determina a sua conduta, essas variáveis são determinantes no tipo de interação que irá acontecer.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta. Escolha uma:
a. As asserções I e II são proposições falsas.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II justifica a I.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II, falsa.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II, verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.
Soluções para a tarefa
Resposta: AV1 - ESTRATÉGIAS E PROCEDIMENTOS PARA ALFABETIZAÇÃO
1 (B) as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
2 (C) A asserção I é verdadeira e a II é falsa.
3 (C) A alfabetização não é uma responsabilidade exclusiva do professor daturma.
4 (C) I, II e III Apenas.
5 (B) I, III E IV Apenas.
Explicação:
todas corrigidas pela AVA. 02/08/202
A relação entre educadores e educandos é fundamental para que se haja a possibilidade de gerar a qualificação do aprendizado, principalmente ao se compreender o local em que cada um ocupa. (B) as asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.
Como se estabelece a linguagem na educação?
A linguagem envolve uma série de fatores, como a verbal ou não-verbal, estando presente sobretudo na relação educativa. É preciso que o educador enxergue o lugar dos alunos, e vice-versa, havendo respeito e confiança, o que irá corroborar com a melhora da construção dialética.
Mais sobre linguagem e educação: brainly.com.br/tarefa/22809593
#SPJ2
