A construção da própria capacidade de interpretar documentos históricos, localizando-os no tempo e no espaço, permite ao professor da EJA,perceber informações "não explícitas" em determinadas situações. No que se refere a criação da UNESCO:
I)Favoreceu a desativação dos grupos e movimentos que auxiliavam na conscientização popular,
II)As condições políticas da época não conseguiram determinar sua sobrevivência, sendo extinta em seu primeiro formato e substituído pela Fundação Educar,
III)Favoreceu a divulgação e promoção, em âmbito mundial de uma educação voltada para a paz dos povos,
IV)Contribuiu para a discussão e implementação de ações ligadas ao analfabetismo, à educação de adultos e às desigualdades sociais,
V)Considerou a educação de adultos uma forma de contribuir com o desenvolvimento das nações "atrasadas".
Após análise das afirmativas, é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
Apenas a afirmativa I, está Correta,
b)
Apenas as afirmativas I, II e III, estão Corretas,
c)
Apenas as afirmativas III e IV, estão Corretas,
d)
Apenas as afirmativas III, IV e V, estão Corretas,
e)
Apenas as afirmativas I, II, III e V, estão Corretas,
2)
Comparar é estabelecer relações entre eventos, processos ou documentos históricos com a realidade mais imediata do aluno (no presente ou no passado recente). Perceber o que há de semelhante e diferente entre momentos históricos distintos, salientar rupturas e continuidades. No processo de comparação, não se busca construir juízos de valor, mas sim compreender as diferenças. Nesse contexto aponte as afirmativas corretas ao tratar sobre o histórico da EJA:
I)Até por volta de 1930, os formuladores de políticas ligadas à educação, planejaram a alfabetização de Adultos, com objetivo de instrumentalizar a população a partir dos rudimentos da leitura e da escrita.
II)Em 1945, a UNESCO, seguindo uma concepção funcional do processo educativo, defendia a educação de forma passiva e instrumental, sem visão crítica.
III) Freire partia do princípio de que a educação deveria ser considerada um ato político; servir tanto para a submissão como para a libertação do povo.
Após análise das afirmativas, é correto afirmar que:
Alternativas:
a)
Apenas a afirmativa I, está Correta,
b)
Apenas a afirmativa II, está Correta,
c)
Apenas a afirmativa III, está Correta,
d)
Apenas as afirmativas II e III, estão Corretas,
e)
As afirmativas I, II e III, estão Corretas,
Soluções para a tarefa
AV1 D - E - A - A - B
Olá.
Como vai?
1. Entende-se que as assertivas I e II são incorretas, pois o intuito não era desativar os grupos que ajudavam na conscientização popular. Pelo contrário, a ideia é que as pessoas discutissem mais, debatessem sobre os assuntos e criassem diálogos a respeito de assuntos como a desigualdade social.
Portanto, a alternativa correta é a letra D.
2. Todas as assertivas são corretas, vale destacar que que é uma modalidade de ensino que não é realizada somente para quem não concluiu o ensino regular no tempo estabelecido. Não existe uma separação para entrar no EJA.
Sobre essa modalidade de ensino, podemos falar que um dos temas tratados é a inclusão social por meio de debates. Além de que no EJA existe um 'aproveitamento' dos conhecimentos adquiridos de maneira informal pelos alunos que é realizado por meio de exames.
Portanto, a alternativa correta é a letra E.
Abraços!