A construção coletiva da educação deve ocorrer a partir da participação da comunidade em decisões da escola. Dessa forma, assinale a alternativa CORRETA que apresenta os órgãos colegiados existentes: A) Conselho escolar e conselho de classe, somente. B) Conselho escolar, conselho de classe, associações de pais e mestres e grêmio estudantil. C) Conselho escolar e associações de pais e alunos. D) Associações de pais e alunos, conselho escolar e conselho de classe.
Soluções para a tarefa
Resposta:D
Explicação:
Resposta:B
Explicação:
A construção coletiva da educação deve ocorrer a partir da participação
da comunidade em decisões da escola. Essa participação pode ocorrer através de
órgãos colegiados existentes em grande parte das escolas brasileiras: o Conselho
Escolar, o Conselho de Classe, a Associação de Pais e Mestres e o Grêmio Estudantil.
O Conselho Escolar é espaço de debate e tomada de decisões com a
participação de todos os atores da comunidade escolar, como professores,
funcionários, pais e alunos. Funciona como espaço de diálogo e como instrumento
de gestão da escola. Entre os temas debatidos no conselho estão o currículo, a
qualidade do ensino, a inclusão social, o sucesso escolar, entre outros. Além disso,
é de extrema importância a participação do Conselho na elaboração do Projeto
Político-Pedagógico da escola (DALBERIO, 2008).
O Conselho de Classe constitui o espaço de elaboração de estratégias
de ação para a melhoria da qualidade e dos resultados do processo de ensino e
aprendizagem. Porém, o Conselho de Classe é entendido e realizado de forma
equivocada, apenas como um momento de troca de informações sobre as notas dos
alunos através de aspectos quantitativos e decidindo as aprovações ou reprovações
(DALBERIO, 2008).
As Associações de Pais e Mestres constituem um espaço de participação
geralmente tímida, pois os pais não possuem conhecimento de questões da
educação relacionadas a aportes teóricos e pedagógicos, assim como desconhecem
seu papel de cidadãos. Esse colegiado deve ser incentivado a debater e refletir sobre
os problemas da escola, buscando formas de solucioná-los, não apenas através das
festas ou outros trabalhos (DALBERIO, 2008).
E o Grêmio Estudantil