A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO ACADEMICO DA EDUCAÇÃO FISICA TEM RELAÇÃO COM DIVERSOS FATORES, EXCETO:
A. PODE-SE DIZER QUE A EDUCAÇÃO FISICA TEM ORIGEM MILITAR, AFINAL OS PRIMEIROS CURSOS DE FORMAÇÃO NA ÁREA FORAM CURSOS MILITARES.
B. A OBJETIVIDADE E AS FORMAS QUANTITATIVAS CRIADAS PELA RAZÃO CIENTIFICA E TECNICA MODERNA COMPREENDE O HOMEM COMO UM CORPO OBJETIVADO E QUANTIFICÁVEL, QUE DEVE SER MOLDADO CONFORME INTERESSE EXTERNO . TAL INTERPRETAÇÃO É EXPLICITA NOS MÉTODOS GINÁSTICOS E SEUS OBJETIVOS NA SOCIEDADE.
C. A EDUCAÇÃO FISICA HIGIENISTA E EUGENISTA VEM DO PENSAMENTO POSITIVISTA QUE CRITICA A RACIONALIDADE MODERNA. ELE BUSCA SUPERAR A SEPARAÇÃO ENTRE SUJEITO E OBJETO OU AINDA AS PENDENCIAS RACIONALISTAS E EMPIRISTAS COM A NOÇÃO DE INTENCIONALIDADE.
D. A EDUCAÇÃO FISICA NO BRASIL SE CONFUNDE EM MUITOS MOMENTOS DA SUA HISTORIA COM AS INSTITUIÇÕES MÉDICAS MILITARES. EM DIFERENTES MOMENTOS AS INSTITUIÇÕES DEFINEM O CAMINHO DA EDUCAÇÃO FISICA, DELINEIAM O SEU ESPAÇO E DELIMITAM O SEU CAMPO DE CONHECIMENTO, TORNANDO-A UM INSTRUMENTO DE AÇÃO E INTERVENÇÃO NA REALIDADE EDUCACIONAL E BRASILEIRA.
E. A EDUCAÇÃO FISICA COMO FRUTO DA MODERNIDADE EXPÕE SUAS BASES POSITIVISTAS AO SE CONSTITUIR UM CAMPO QUE AFIRMA, PELO DISCURSO CIENTIFICO, A IMPORTANCIA DOS EXERCICIOS FISICOS NA SOCIEDADE E COMO ISSO LEGITIMA O DESENVOLVIMENTO DA INDUSTRIA CRESCENTE.
Soluções para a tarefa
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RESPOSTA CORRETA É A LETRA C
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A única alternativa abaixo que não apresenta correta relação entre a constituição do campo acadêmico da educação física é a letra c.
O uso do pensamento positivista diante da racionalidade moderna surge com o intuito de reforçar o pensamento crítico bem como a individualidade do aluno frente ao desenvolvimento do seu conhecimento.
É por isso que a afirmativa está incorreta, já que trata de uma certa crítica diante da racionalidade moderna, não sendo esse o papel da educação física desenvolvida por intermédio do uso do campo positivista.
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