Question

A consciência fonológica pode ser entendida como um conjunto de habilidades que vão desde a simples percepção global do tamanho da palavra e de semelhanças fonológicas entre as palavras até a segmentação e manipulação de sílabas e fonemas. Assinale a correta:



a.
A consciência fonológica se faz pela competência em várias habilidades: reconhecimento e sem produção de rimas, sem diferenciação de pares mínimos, habilidades de segmentação, subtração de fonemas, segmentação de palavras em sílabas, entre outras deixando claro a sua importância na aquisição de fala e na alfabetização da criança


b.
A consciência fonológica se faz pela competência em várias habilidades: reconhecimento e produção de rimas, diferenciação de pares mínimos, habilidades de segmentação, subtração de fonemas, segmentação de palavras em sílabas, entre outras deixando claro a sua importância na aquisição de fala e na alfabetização da criança.



c.
A consciência fonológica se faz pela competência em várias habilidades: reconhecimento e produção de rimas, diferenciação de pares mínimos, habilidades de segmentação, subtração de fonemas, não levando em conta a segmentação de palavras em sílabas, entre outras deixando claro a sua importância em não fazer parte dela na aquisição de fala e na alfabetização da criança.


d.
A consciência fonológica se faz pela competência em poucas habilidades: reconhecimento e produção de rimas, diferenciação de pares mínimos, habilidades de segmentação, subtração de fonemas, não levando em conta a segmentação de palavras em sílabas, entre outras deixando claro a sua importância na aquisição de fala e na alfabetização da criança


e.
A consciência fonológica se faz pela incompetência em várias habilidades: reconhecimento e produção de rimas, diferenciação de pares mínimos, habilidades de segmentação, subtração de fonemas, segmentação de palavras em sílabas, entre outras deixando claro a sua importância na aquisição de fala e na alfabetização da criança

Answer 1

Resposta:

A consciência fonológica se faz pela competência em várias habilidades: reconhecimento e produção de rimas, diferenciação de pares mínimos, habilidades de segmentação, subtração de fonemas, segmentação de palavras em sílabas, entre outras deixando claro a sua importância na aquisição de fala e na alfabetização da criança.

Explicação: