Question

A concepção de resultados, provenientes de comportamentos individuais que resultam em ações eficientes dentro de um processo organizacional, faz parte dos princípios da escola comportamentalista. Dessa forma, a psicologia é incorporada no campo da administração como forma de considerar pessoas e processos como sinônimos de resultados. Um dos termos mais trabalhados nesta escola é a motivação como fator relevante no engajamento dos funcionários.
STRUET, M. A. M.; ALBUQUERQUE, R. A. L. Conceitos da Administração e Ética Empresarial. Maringá: Unicesumar, 2018.
Partindo do pressuposto que a motivação é multifacetada, assim, com base nesta informação, analise as asserções a seguir:
I. Os estímulos que mantêm os indivíduos na ativa.
PORQUE
II. A energia das pessoas para aderir a comportamentos almejados.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.

Answer 1

Alternativa 2:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Answer 2

Resposta:

As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

Explicação:

Conforme o gabarito liberado pela própria universidade.