Question

A concepção de que a didática é multidimensional nos permite compreender os aspectos metodológicos

Answer 1

A concepção de que a didática compreende um processo multidimensional associa-se com o desenvolvimento de variadas formas de aprendizado e de percepção do mundo.

Nesse viés, o aprendizado deixou de ser mecânico, mas sim, buscou associar os diferentes sentidos da criança diante da compreensão da realidade, por meio de dinâmicas diversificadas e de cenários de aprendizado variados. Isso é evidenciado por Paulo Freire em seus postulados acerca da alfabetização de alunos.