A comunicação não é um processo mecânico, mas uma relação, uma troca constante, uma interação entre sujeito e meio, sujeito/mundo.
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II) O
psiquismo humano é um todo complexo, porém podemos,
CORRETAS ALTERNATIVAS II E III
II didaticamente, fazer essa abstração e separar esses três domínios interdependentes.
III) Meirieu (1998) esclarece que não pretende difundir receitas, mas oferecer materiais de apoio à prática docente que se valida a partir de três aspectos indissociáveis: a qualidade do projeto ético que inspira o docente (o que se gostaria que fosse o sujeito educando), sua conformidade, ou, pelo menos, sua não contradição, com os aportes das ciências humanas (o que se sabe do sujeito tal como é) e a fecundidade de sua ação (o que se pode fazer com ele para que o sujeito se torne o que gostaria que ele fosse).
CORRETAS ALTERNATIVAS II E III
II didaticamente, fazer essa abstração e separar esses três domínios interdependentes.
III) Meirieu (1998) esclarece que não pretende difundir receitas, mas oferecer materiais de apoio à prática docente que se valida a partir de três aspectos indissociáveis: a qualidade do projeto ético que inspira o docente (o que se gostaria que fosse o sujeito educando), sua conformidade, ou, pelo menos, sua não contradição, com os aportes das ciências humanas (o que se sabe do sujeito tal como é) e a fecundidade de sua ação (o que se pode fazer com ele para que o sujeito se torne o que gostaria que ele fosse).
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