Question

A compreensão sobre o processo de avaliação no contexto escolar sofre a interferência dos movimentos e transformações da sociedade em que insere a instituição. Cada um desses movimentos interferiu na educação formal, dando origem às tendências pedagógicas. A educação brasileira também sofre essa influência, determinando a ação docente e suas práticas, entre elas, a avaliação. Baseando-se nos fundamentos apresentados, analise as alternativas que seguem relacionando as tendências pedagógicas com suas principais características:
I-Concepções Pedagógicas Liberais
II-Concepções Pedagógicas Progressistas

( )O aluno é considerado o centro do processo educativo, e a escola deve atender as diferenças individuais.

( )Recebeu influência da Revolução Francesa e seus ideias: igualdade, liberdade e fraternidade.

( )Busca formar sujeitos conscientes e ativos na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

( )Neste momento, era importante apreender conteúdos que garantissem a inserção no mercado de trabalho.
( )O processo de ensino resulta na apropriação de um conhecimento que proporcione a análise crítica da sociedade em que se vive.

A sequência correta é: Escolha uma:

a. I, I, II, I, II.

b. II, II, II, II, II.

c. I, I, II, II, I.

d. I, II, II, I, II.

e. I, I, I, II, II.

Answer 1

A resposta para esta questão é A.

Answer 2

Sobre os aspectos voltados a avaliação escolar, temos que a resposta certa é a: a. I, I, II, I, II.

Isso porque a questões da avaliação nas escolas tem mudado de forma constante nos últimos anos.

Importante notar que até a década de 80 tivemos uma educação com predominância para uma questão tecnicista em que a posição crítica do aluno era pouco valorizada.

Veja que com os aspectos da nova escola a posição de um aluno crítico que modifica o meio que vive passou a ser a predominante.

Assim, tivemos uma verdadeira revolução no âmbito da educação algo que perdura até hoje.

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espero ter ajudado!