Question

A compreensão sobre a trajetória histórica que
permeia os caminhos da Educação de Jovens e
Adultos no Brasil, nos permite afirmar que a
mesma se encontra marcada por várias
campanhas ligadas à educação popular. Tais
campanhas além de favorecerem diversos
desafios à educação de maneira geral, também
permitiram, de maneira mais específica,
reflexão sobre o processo de ensino e
aprendizagem, pois a dinâmica do trabalho
permitia considerar que:
I) Uma das preocupações de Paulo Freire
centrava-se em valorizar e respeitar a cultura
popular,
II) As campanhas de alfabetização eram mais
centradas na formação do professor e seu
envolvimento com o trabalho, do que nas
necessidades do aluno adulto.
III) O aluno adulto aprendia com maior
facilidade quando a metodologia do professor
conseguia reproduzir a mesma maneira de
ensinar a criança dos anos iniciais.IV) As campanhas de alfabetização de adultos
somente permitiam matrículas de alunos do
sexo masculino.
V) Os conteúdos ministrados aos alunos da
EJA, sempre foram completamente diferentes
daqueles conteúdos ministrados durante
permanência do aluno, no ensino regular.
Após análise das afirmativas, é correto
concordar com o descrito na alternativa que
indica apenas:
A. III e IV, como Corretas,
B. I, II e III,como Corretas,
C. IV e V, como Corretas,
D. I, como Correta,
E. I, III e IV, como Corretas,

Answer 1

D. I, como Correta,

Paulo Freire, criador da pedagogia libertadora apresentava como principais características a busca pela valorização das culturas, sobretudo a cultura popular que sempre foi carrega por preconceitos.

Com isso, destinava também seus trabalhos a educação de jovens adultos, que não obtiveram oportunidades educativas, no sentido de proporcionar a sua reinserção na sociedade, de uma forma geral.