A compreensão da noção de tempo é essencial para a compreensão da História, que supõe a apreensão de categorias como duração e da seriação dos acontecimentos. O processo de aquisição desses conhecimentos inicia-se na Educação Infantil, e está previsto na BNCC, em especial nas orientações referente ao campo de experiência “Espaço, tempo, quantidades, relações e transformações”. Pensando em estratégias pedagógicas para trabalhar a concepção de tempo na Educação Infantil, analise as possibilidades a seguir: I – Organização junto aos alunos da rotina diária da turma. II – Acompanhar diariamente a mudança dos dias no calendário e anotar datas importantes para a turma. III – Organizar em ordem cronológica, classificando por séculos, os acontecimentos mais conhecidos da História do Brasil. Assinale a alternativa que apresenta todas as possibilidades corretas:
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Resposta:I e II
Explicação:correto no AVA
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Resposta:
Resposta:I e II
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