[...] a complexidade do real, objeto do conhecimento, ditará, necessariamente, formas diferentes de apropriação por parte do sujeito cognoscente. Essas formas darão os diversos níveis de conhecimento [...]. RAMPAZZO, L. Metodologia científica: para alunos dos cursos de graduação e pós-graduação. São Paulo: Loyola, 2013. De acordo com Rampazzo, de forma didática, o conhecimento pode ser estruturado e organizado nos seguintes níveis, EXCETO:
Soluções para a tarefa
As alternativas são:
A - Teológico
B - Filosófico
C - Aleatório
D - Popular ou do senso comum
E - Científico
É falso aquilo afirmado na alternativa C. Pela própria natureza da aleatoriedade, nada pode ser estruturado de maneira aleatória - pois aleatório é tudo aquilo que pressupõe, necessariamente, a impossibilidade de ordenação, representando fragmentos soltos que podem se seguir em qualquer ordem.
Os demais níveis podem ser utilizados para organizar e sistematizar o conhecimento, separando, por exemplo, o seu grau de complexidade, ausência ou presença de profundas mudanças racionais, o método pelo qual o conhecimento é produzido ou em que níveis da experiência humana estes conhecimentos se inserem.
É correta a alternativa C.
Resposta:
Explicação:
Teologico