a categorização dos jogos e brincadeiras nos proporciona refletir sobre as diversas possibilidades de trabalhar com a cultura lúdica, aprendendo sobre os diferentes processos analíticos e classificatórios dos jogos e brincadeiras. a classificação, que é uma característica tão cara em algumas formas de pesquisa, no nosso estudo não é utilizada para limitar os significados dos jogos e enquadrá-los em moldes, mas sim para ampliar nosso conhecimento sobre esse patrimônio cultural. podemos, neste debate, fazer uma relação importante nos jogos e brincadeiras, que as regras são mutáveis, não se limitam a uma forma correta e precisam ser ressignificadas no processo de vivência dos jogos e brincadeiras. assim como seu processo de categorização é passível de diferentes interpretações e modulações. natali, p. m. jogos, brinquedos e brincadeiras. maringá: unicesumar, 2018. considerando as classificações de jogos e brincadeiras segundo leão junior (2013) associe as duas colunas, relacionando os tipos de jogos e brincadeiras com suas respectivas características. 1 - jogos e brincadeiras adaptadas. 2 - jogos e brincadeiras tradicionais. 3 - jogos e brincadeiras de improviso. 4 - jogos e brincadeiras cooperativas. 5 - jogos e brincadeiras de integração. 6 - jogos e brincadeiras contemporâneas. ( ) jogos que buscam suas regras na ação do corpo no brincar, a partir do improviso e, assim, desenvolvem jogos dramáticos. ( ) são atividades aprendidas a partir das relações entre os mais velhos e os mais novos, perpetuando a cultura popular, e que correspondem às experiências culturais de cada grupo social. ( ) objetivam a inclusão de todos os participantes, sejam eles com necessidades educativas especiais ou idosos, para que possam vivenciar ativamente as atividades propostas, respeitando suas peculiaridades e limites. ( ) são jogos e brincadeiras com temas ou dinâmicas ligados à tecnologia, jogos eletrônicos, como videogames, computadores e tablets. essa forma de jogo se transforma e avança no ritmo das mudanças tecnológicas vigentes. ( ) jogos que partem do princípio da coletividade, das regras decididas em grupo, problemas gerados na brincadeira e que podem ser resolvidos em grupo. privilegiam não ter um grupo vencedor, mas sim todos se divertirem juntos. ( ) são atividades para aproximar o grupo, objetivando com que eles se integrem: pode ser uma ação para apresentação entre as pessoas, para que o grupo conheça alguma característica delas. geralmente utilizados no início de eventos ou atividades. a sequência correta é:
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Resposta:
Letra e - 3,2,1,6,4,5
Explicação:
edilealmiranda:
Pág 96 e 97 do livro
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