A Brinquedoteca no meio educacional amplia os conhecimentos dos educandos, com uso da ciência lúdica e dos elementos facilitadores dos processos de aprendizagem como: os jogos, as brincadeiras e o brinquedo, almejando a evolução do saber na práxis pedagógica e no aperfeiçoamento das habilidades cognitivas, afetivas e psicomotoras dos discentes com enfoque nas multiplicidades de inteligências destes em situações que o direcione ao sucesso escolar. Nesse contexto, ao pensarmos nas finalidades de cada tipo de brinquedoteca, em especial, nos casos em que as crianças não podem ir até ao respectivo espaço por não terem condições de saírem, teremos que promover esse encontro, ao qual dará um perfil para a brinquedoteca denominado:
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