Question

A brincadeira sempre fez parte de nossas vidas, desde bem pequeninos, e vem acompanhando nossas trajetórias. A brincadeira também é um meio de a criança viver a cultura que a rodeia como ela é verdadeiramente e não como ela deveria ser. Para entender a dinâmica do trabalho desenvolvido na brinquedoteca, é necessário compreender o conceito de mediação pedagógica, tendo em vista que ele fundamenta as ações dos professores nesse espaço lúdico (CHICON et al., 2016). Sobre a brinquedoteca, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A brinquedoteca não é lugar de bagunça, é apenas para brincar e passar o tempo.
( ) Neste espaço são realizadas atividades dirigidas, não envolvendo o sentimento das crianças e os jogos que auxiliam em seu desenvolvimento.
( ) A brinquedoteca precisa ser organizada para esperar as crianças, de forma que dinamize o local, sendo rico de materiais, objetos. Incentivar a valorização do brinquedo como atividade geradora de desenvolvimento intelectual, emocional, social, além de enriquecer o relacionamento entre as crianças e suas famílias, valorizar os sentimentos afetivos e cultivar a sensibilidade.
( ) Outras finalidades da brinquedoteca é estimular a operatividade das crianças, favorecer o equilíbrio emocional, dar oportunidade à expansão de potencialidades, desenvolver a inteligência, a criatividade, a sociabilidade, proporcionar acesso a um número maior de brinquedos, de experiências, de descobertas, dar oportunidade para que aprenda a jogar, participar.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
a) F - F - V - V.
b) V - F - V - V.
c) V - F - F - F.
d) F - V - V - V.

Answer 1

Resposta:

F-F-V-V

Explicação:

É a resposta mais lógica, se analisar todas com clareza

Answer 2

 A sequência correta das alternativas é F-F-V-V a respeito das brincadeiras.  A brinquedoteca pode sim ser um lugar de bagunça, desde que organizada e na hora correta, o que invalida a primeira assertiva.  A segunda alternativa é incorreta pois são sim envolvidos os sentimentos das crianças de modo que o ato de brincar é diretamente ligado com o prazer em sua prática.

 Uma brinquedoteca pode ser uma importante ferramenta de transformação que pode associar diferentes bons estímulos para uma criança e se os instrutores conseguirem aproveitar esse ponto para tornar a educação lúdica, pode tirar bons frutos.

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