A brincadeira é um dos direitos da criança; direito, esse, consagrado na Convenção dos Direitos da Criança e nas Diretrizes Curriculares para a Educação Infantil. Para Vygotsky (1998), o brincar é o verdadeiro "laboratório da infância". Por meio dos jogos e brincadeiras, as crianças estão:
a. Interagindo, mas cabe sempre e somente ao adulto criar situações de confronto com diferentes manifestações culturais de maneira a construir conhecimento
b. Assegurando o brincar, uma vez que ele é visto como algo desejável, mas que não substitui a transmissão formal do conhecimento nas creches
c. Realizando vivências cotidianas que pouco ou nada influenciam a construção do conhecimento
d. Apenas transformando as brincadeiras em atividades parecidas com as dirigidas pelas professoras
e. Transformando o ato de aprender num ato prazeroso em que o descobrir, construir e reconstruir o conhecimento se tornam significativos e duradouros
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Resposta:E
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