A brincadeira é, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, um dos eixos estruturantes das práticas pedagógicas e, ao mesmo tempo, um direito de aprendizagem infantil. A ludicidade deve permear as práticas educativas com crianças de 2 e 3 anos de idade porque: a) a brincadeira faz parte da vida das crianças dessa faixa etária, oportunizando importantes aprendizagens. b) a educação infantil deve ser um espaço apenas de cuidados e brincadeiras, cabendo ao professor garantir que as crianças não irão se machucar. c) embora as crianças não aprendam enquanto brincam, é importante que elas tenham atividades prazerosas na escola. d) a ludicidade independe de recursos materiais e da organização do espaço, podendo ocorrer independentemente da realidade da unidade educacional. e) a ludicidade oportuniza o direcionamento por parte do adulto, fazendo com que as crianças aprendam a obedecer
Soluções para a tarefa
Resposta: A resposta correta é a letra A-
A brincadeira faz parte da vida das crianças dessa faixa etária, oportunizando importantes aprendizagens.
Explicação:
A brincadeira é um dos eixos estruturantes das práticas educativas na educação infantil. Além de ser inerente a essa faixa etária, oportuniza uma série de aprendizagens como o respeito ao outro, o exercício das regras sociais, a socialização, entre outras. A função da educação infantil é cuidar e educar. Sendo assim, apenas garantir que as crianças não se machuquem não é suficiente para que a escola cumpra o seu papel. O brincar deve ter o espaço, os materiais e os tempos escolares garantidos para que ocorra. O professor deve ser um organizador desses aspectos e um propositor de boas intervenções, não devendo, necessariamente, dirigir as brincadeiras.
Resposta:
A.
a brincadeira faz parte da vida das crianças dessa faixa etária, oportunizando importantes aprendizagens.
Explicação:
A brincadeira é um dos eixos estruturantes das práticas educativas na educação infantil. Além de ser inerente a essa faixa etária, oportuniza uma série de aprendizagens como o respeito ao outro, o exercício das regras sociais, a socialização, entre outras. A função da educação infantil é cuidar e educar. Sendo assim, apenas garantir que as crianças não se machuquem não é suficiente para que a escola cumpra o seu papel. O brincar deve ter o espaço, os materiais e os tempos escolares garantidos para que ocorra. O professor deve ser um organizador desses aspectos e um propositor de boas intervenções, não devendo, necessariamente, dirigir as brincadeiras.