A brincadeira é a melhor forma de aprendizado que a humanidade inventou. É brincando que as crianças aprendem mais. Sendo assim, com relação às estratégias de ação implementadas para facilitar as experiências com a utilização dos recursos de aprendizagem e da distribuição do tempo, estas estratégias devem prever:
Facilitação da livre escolha, para a criança tomar decisões, expressar suas ideias e ir se acostumando a responsabilizar-se por seus próprios atos;
Apresentação da estimulação como brincadeira adequada aos interesses da criança;
Aceitação da autoridade e das normas, sem que isso limite a sua liberdade de expressão e criatividade;
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