A brincadeira de maremoto é muito divertida e pode ser realizada com crianças a partir dos 5 anos de idade. Nessa brincadeira, as crianças ficam cada uma dentro de um bambolê, e juntas formam um grande círculo. Uma das crianças fica no meio do círculo, sem bambolê. Seguindo ao comando do profissional, as crianças são incentivadas a executar os movimentos de saltar à direita ou à esquerda. Mas quando a professora fala maremoto, todos devem sair de seu bambolê e entrar em outro. A criança que está no meio também procura um bambolê. Aquele que fica sem bambolê vai para o centro da roda.
Elaborado pela professora, 2020.
Examinando essa atividade psicomotora, verifique as afirmativas, colocando V para verdadeiro e F para falso.
( ) Nessa brincadeira, são trabalhados com mais evidência os seguintes elementos psicomotores: lateralidade, coordenação dinâmica geral e estruturação espacial.
( ) Se o profissional inserir uma música, definindo que se movimentem apenas quando ouvirem determinada palavra, podemos dizer que estará introduzindo outro elemento psicomotor – a estruturação temporal.
( ) Para realizar essa atividade, a criança precisa já apresentar a percepção de sensações relativas às diferentes partes do corpo, entendendo-os como um todo.
( ) Atividades de coordenação dinâmica global possibilitam o movimento e reconhecimento do espaço, permitindo que a criança dê sequência aos gestos, situando-se no espaço, coordenando sua atividade.
As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente:
a) V, F, F, V
b) V, V, V, F
c) V, V, F, V
d) V, F, V, V
e) F, V, V, F
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Alternativa C.
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