A BNCC enfatiza que o pensamento matemático deve ser estimulado desde o Ensino Infantil, e que alguns aspectos antes apresentados apenas nos anos finais do Ensino Fundamental sejam adiantados para os anos iniciais, como por exemplo noções de Álgebra e de Probabilidade e Estatística. O desafio é evidente, mas o professor bem preparado será capaz de desenvolver em seus alunos as competências e habilidades sugeridas pelo documento.
Em tal contexto, considere as seguintes asserções:
I. O formalismo excessivo da Matemática pode se tornar obstáculo no ensino e na aprendizagem da disciplina.
PORQUE
II. Ao se priorizar sua natureza axiomática e suas demonstrações, o formalismo deixa de lado contextos históricos e sociais que podem auxiliar na compreensão da Matemática como uma produção científica humana, útil na solução de problemas práticos.
Com relação as asserções, é correto afirmar que
Escolha uma:
a.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.
b.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.
c.
As asserções I e II são proposições falsas.
d.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa.
e.
A asserção I é uma proposição falsa e a asserção II é uma proposição verdadeira.
Soluções para a tarefa
Respondido por
29
Resposta: letra A
Explicação:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. CORRIGIDO PELO AVA
Respondido por
4
Resposta:CORRETO: A ASSERÇÃO | E || SÃO PROPOSIÇÕES VERDADEIRAS,E A || É UMA JUSTIFICATIVA DA |
Explicação:CORRIGIDO PELO AVA.
Perguntas interessantes
Química,
8 meses atrás
Química,
8 meses atrás
Matemática,
1 ano atrás
Matemática,
1 ano atrás
Administração,
1 ano atrás
Saúde,
1 ano atrás