A Base Nacional Comum Curricular, documento normativa que norteia a organização do planejamento das aulas da educação infantil, ensino fundamental e médio, dispõe que as unidades temáticas para a EF escolar são: danças, esportes, lutas, ginásticas, práticas corporais de aventura e jogos e brincadeiras. CALLAI, Ana Nathalia Almeida; BECKER, Eriques Piccolo; SAWITZKI, Rosalvo Luis. Considerações acerca da Educação Física escolar a partir da BNCC. Conexões, v. 17, p. e019022-e019022, 2019. Sobre o ensino dos jogos e brincadeiras na escola, analise as asserções abaixo: I. Ao tratar os jogos e brincadeira como conteúdo específico da EF é necessário provocar interações sociais específicas e compreender que é um meio para se aprender outros conteúdos. PORQUE II. Os jogos e brincadeiras como ferramenta de ensino possuem valor em si mesmo, ampliam o reportório e buscam valorizar a cultura regional, local e nacional. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: Alternativas
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
kethellyn9886939:
oi
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