Question

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define os direitos de aprendizagens de todo aluno. É uma mudança relevante no nosso processo de ensino e aprendizagem porque, pela primeira vez, um documento orienta os conhecimentos e as habilidades essenciais que bebês, crianças e jovens de todo o país têm o direito de aprender – ano a ano – durante toda a vida escolar. Ao delimitar as competências e habilidades específicas da disciplina, que indicam sendo a Matemática conceituada como ciência humana, fruto das necessidades e preocupações de diferentes culturas, em diferentes momentos históricos e, ainda, uma ciência viva, que contribui para solucionar problemas científicos e tecnológicos e para alicerçar descobertas e construções (BRASIL, 2017). Sendo assim, o componente curricular da Matemática é de relevante importância no desenvolvimento do aluno e consequentemente da sociedade.
Assim, com base nessa informação, analise as asserções abaixo.

É possível observar que a culpa para o aluno não ir bem na resolução de atividades de Matemática é devido às dificuldades advindas da língua portuguesa, uma vez que os alunos não conseguem interpretar um texto não terão condições de interpretar uma atividade ou um problema matemático mas, mais que um problema de interpretação, é um problema de raciocínio lógico e, neste caso, deve-se questionar se as aulas de matemática são momentos de desenvolvimento do raciocínio ou se estamos ensinando técnicas prontas, as quais devem ser repetidas pelos alunos ainda que não haja compreensão do seu significado.

Porque

Para o aluno, aprender a atividade, deve fazer sentido a ele, não se deve esquecer que o conhecimento só é construído ao estabelecer relações e, para isso, é necessário operar mentalmente. Muitas vezes, o aluno não sabe discernir o sentido do que está fazendo e, assim, não pode transferir ou generalizar, de forma autônoma, às situações novas, sejam cotidianas ou escolares.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Answer 1

Resposta:

a alternativa A

Explicação passo-a-passo:

alternativas 1 e 2 esta correta a 2 justifica a alternativa 1 porque pra resolver um problema vc precisa entender ele e se na escrita de português vc não conseguir interpretar o texto vc não consegue resolver o problema.

Answer 2

Alternativa A.

A asserção I encontra-se correta, uma vez que a interpretação, característica oriundas das atividades de Lingua Portuguesa, influenciam diretamente na interpretação de questões matemáticas.

Dessa forma, a asserção II justifica corretamente, de forma que os alunos devem saber construir os significados de forma mental, previamente, para que possam realizar a resolução dos exercícios matemáticos.