A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada no ano de 2017, apresenta as competências que os alunos deverão desenvolver durante sua permanência na Educação Básica e em cada uma das etapas de sua escolaridade. Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da Educação Infantil (interações e brincadeiras), devem ser assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento para que as crianças tenham condições de aprender e se desenvolver. RAFAEL LOPES, M. C.; CARVALHO, T. C. de. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Maringá: UniCesumar, 2018. Diante do exposto, analise as afirmações sobre os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil: I. A partir dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil elencados na BNCC, fica clara a importância da Educação Infantil como a primeira etapa da educação básica. II. Os direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil englobam conviver, brincar, participar, explorar, expressar e conhecer-se. III. Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece cinco campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver. IV. Em cada campo de experiência, são definidos os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento, organizados em três grupos de faixas etárias. É correto o que se afirma em:
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apenas II e IV estão corretas
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