A avaliação tem como objetivo construir meios para que o aluno se supere. Seria incorreto afirmarmos que:
I. A avaliação da aprendizagem não possui finalidade em si; ela oferece meios para tomada de novas decisões a respeito da aprendizagem do aluno, garantindo ensino de qualidade.
II. O professor precisa trabalhar com notas e médias, só assim os alunos entenderão o valor da educação.
III. Provas e simulados retratam com fidedignidade aquilo que o aluno realmente aprendeu.
IV. A avaliação é um julgamento de valor sobre manifestações relevantes da realidade, tendo em vista uma tomada de decisão, apenas sobre esse aspecto.
V. A avaliação só terá sentido de buscar propiciar a superação dos erros construtivos, propiciando maior aprendizagem e qualidade de vida para os educandos.
Estão incorretas as afirmativas:
IV e V.
I e V.
III e IV.
II, III, IV e V.
I, II, III e IV.
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Resposta: I,II, III, IV
Explicação: A avaliação tem a função de apontar o que os alunos ainda precisam aprender.
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