A avaliação segundo a pedagogia tradicional apresenta um caráter meramente classificatório e busca identificar o nível de rendimentos dos alunos, fomentando as diferenças entre os mesmos. A esse respeito, a avaliação assume uma dimensão:
resposta emancipatória
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A esse respeito, a avaliação assume uma dimensão não didática, pois julga o aluno por meio de sua capacidade de exprimir um determinado assunto em um papel, ou seja não mede seu real conhecimento.
A avaliação é tão central na didática, pois é a forma atual mais direta de analisar o desempenho de aprendizado do aluno.
A avaliação consiste em uma forma de o aluno ser testado a ponto de exprimir o que ele sabe sobre o assunto.
Essa avaliação vale pontos que determinarão o grau de conhecimento de cada aluno.
Por meio do sistemas de notas existentes na avaliação os alunos serão aprovados ou reprovados.
Bons estudos!
kellynhabrandao:
normativa correta
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Resposta:
a. normativa.
Explicação:
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