A avaliação psicopedagógica é um instrumento de investigação dos problemas e dificuldades de aprendizagem. Nela o psicopedagogo pode identificar quais os pontos que a criança tem dificuldades e qual o seu potencial.
De acordo com essa concepção sobre a avaliação psicopedagógica, identifique as proposições corretas e assinale a opção correspondente.
I – A avaliação é um processo dinâmico, que tem como objetivo entender a dificuldade da criança.
II – A avaliação resulta sempre em um diagnóstico e em um tratamento.
III – Na busca pela coleta de dados, podem ser utilizados como fonte o material escolar, entrevista com os pais e com os professores, além de contato com a criança.
IV – Há vários fatores que interferem na aprendizagem, assim como há várias formas de investiga-los. Cada psicopedagogo, de acordo com a sua formação, vai planejar a sua avaliação.
V – Uma vez feita a avaliação, seu resultado determina os próximos passos da intervenção, não podendo ser modificada.
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Resposta:
I,II,III e IV estão corretas.
Dentre as afirmativas, somente a V encontra-se incorreta, visto que as avaliações são flexíveis para serem modificadas, uma vez que o processo de aprendizado é variável e modificável.
Por conta disso, cabe a toda a equipe escolar, envolvendo os profissionais psicopedagogos, realizar um acompanhamento individual para identificar possíveis falhas de aprendizagem nos alunos.
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Resposta:
I, III e IV estão corretas.
Explicação:
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