Question

A avaliação possui muitas facetas, mesmo assim sabemos que o fundamental é que evidencie o tempo todo e de todas as formas o percurso de aprendizagem dos alunos. Porém, como avaliar é mais amplo do que o registro de notas ou uso de instrumentos, pelo professor, precisamos ter clareza do real sentido desse processo.

I- A autoavaliação, como uma das facetas do processo de avaliação, tem por função promover a reflexão do aluno sobre sua própria aprendizagem, o que corresponde a pensar na sua participação nas aulas, seu comportamento frente aos estudos, as atitudes e até a forma como interage com o conhecimento, mas é preciso cuidado para a elaboração de uma autoavaliação

PORQUE

II- É importante que, ao elaborar um instrumento de avaliação para o aluno avaliar a si mesmo que o professor considere uma série de questões sobre a participação do aluno nas aulas e, ao final, atribua uma nota para que possa compor a sua média final.

Assinale a alternativa correta:


A.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não justifica a I.


B.
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II justifica a I.


C.
A asserção I é uma proposição falsa, e a II, verdadeira.


D.
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.


E.
As asserções I e II são proposições falsas.

RESPOSTA: D

Answer 1

Resposta:

D.

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.

Explicação:

Answer 2

Resposta: D

A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II, falsa.

Explicação:

Ao perceberem as dificuldades ou os acertos dos colegas que estão sendo avaliados, os alunos perceberão também seus erros, acertos e melhorias possíveis, aprendendo com o momento de avaliação do outro, de sua atividade e ainda com todos os possíveis debates que ocorrem em sala de aula.