Question

A avaliação pode nos permitir inferir a respeito da qualidade do processo didático-educativo, isso ocorre quando a avaliação reveste-se de uma ferramenta importante de pesquisa sobre os resultados obtidos, pois ela sinaliza como o processo de aprendizagem pode ser aprimorado, quais pontos precisam ser transformados e em quais pontos já temos um resultado que nos permite avançar. SILVA, Audrey Debei da. Didática: planejamento e avaliação. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional, 2016. Adaptado. Considerando a amplitude do processo avaliativo, analise as asserções a seguir:
I) A avaliação escolar é tão essencial quanto a prática educativa, e ambas são indissociáveis. ASSIM SENDO II) É necessário ao professor fazer sua auto avaliação quanto à sua prática escolar, através de uma autocrítica sincera, em um real esforço para compreender as fragilidades e superá-las. A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta:
A) As asserções I e II são sentenças falsas.
B) A asserção I é uma sentença verdadeira, e a II é uma sentença falsa.
C) As asserções I e II são sentenças verdadeiras, e a II é um complemento da I.
D) A asserção I é uma sentença falsa, e a II é uma sentença verdadeira.
E) As asserções I e II são sentenças verdadeiras, mas a II não é um complemento da I.

Answer 1

A alternativa correta da questão é a letra: E:

"As asserções I e II são sentenças verdadeiras, mas a II não é um complemento da I. "

A asserção I afirma que a avaliação escolar é tão essencial quanto a prática educativa, e ambas são indissociáveis.

Ela está correta, apesar de não deixar claro qual o tipo de avaliação a ques está se referindo, se é a tradiconal avaliação escolar  ou se é a auto-avaliação.

A segunda afirmativa é verdadeira no tocante a elucidar a necessidade de auto avaliação quanto à sua prática escolar, através de uma autocrítica sincera, porém, ela não complementa e nem justifica a outra, porque não estabelece uma ponte com a primeira alternativa.

Espero ter ajudado!