A avaliação no processo de ensino e aprendizagem é um instrumento importante de investigação da prática pedagógica, tanto para os alunos, como para os professores que organizam esta etapa do ensino. A partir do feedback da avaliação conhecemos os avanços, problemáticas e dificuldades presentes na aprendizagem e por meio desta análise, os docentes podem reavaliar suas posturas e ferramentas pedagógicas que utilizam neste processo. Tendo estas inquietações como referência, analise as asserções abaixo e a relação proposta entre elas:
Soluções para a tarefa
Em relação à avaliação e sua aplicabilidade, a alternativa B está correta, pois a primeira afirmativa corresponde a avaliação diagnóstica e a segunda afirmativa a avaliação formativa.
Os benefícios da avaliação diagnóstica
A avaliação diagnóstica corresponde aquela avaliação desenvolvida no início do ano, mas que também está atrelada a todo processo de aprendizagem, sendo que o professor deverá perceber como os alunos estão aprendendo para poder começar a desenvolver novas habilidades.
Os benefícios da avaliação diagnóstica abarcam:
- identificar o saber dos alunos;
- refletir sobre as metodologias que vem sendo utilizadas;
- realizar uma autoavaliação da sua ação profissional;
- facilitar o planejamento;
- conseguir atingir os objetivos propostos.
Continuação da questão
A avaliação diagnóstica dá-se no início do processo de ensino-aprendizagem, pois visa levantar os pré-requisitos que os educandos possuem antes de firmarem um contato com os conteúdos sistematizados pelo professor.
PORQUE
A avaliação é aplicada para acompanhar o desempenho do aluno, realizando-se testes e instrumentos periodicamente, a fim de verificar se a aprendizagem está realmente acontecendo.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
Saiba mais sobre a avaliação em:
https://brainly.com.br/tarefa/52154710
#SPJ4