Question

A avaliação no contexto escolar sofre a interferência dos movimentos e transformações da sociedade em que se insere a instituição. Libâneo (1985) apresenta as tendências pedagógicas que têm se firmado nas escolas pela prática dos professores, apontando dois grupos de pedagogias que se aproximam entre si: a pedagogia liberal e a pedagogia progressista. Você enquanto profissional/futuro profissional da Educação, elabore um texto dissertativo destacando sua visão, ideias, concepções com relação ao processo avaliativo no contexto escolar. Aponte características de como deve ocorrer o processo avaliativo dentro da escola? Deve seguir o modelo da pedagogia liberal ou progressista? Justifique sua resposta.

Answer 1

O processo avaliativo configura-se como um elemento fundamental no reconhecimento do aprendizado dos alunos, assim como na determinação de suas especificidades e limitações reconhecidas pelos educadores.

Por conta disso, é fundamental que os educadores sigam a lógica progressista nos modelos avaliativos, de forma que se preze pelo estímulo a autonomia e protagonismo dos alunos, de uma forma geral .

Vale salientar que esta lógica deve ser empregada o quanto antes, principalmente no cenário competitivo atual, em que o mercado de trabalho requer indivíduos pensantes, críticos e criativos.