Question

A avaliação não é responsável unicamente pelo fracasso escolar, nem pela exclusão social e, portanto, não é apenas mudando somente os procedimentos de avaliação que se vai produzir sucesso escolar e inclusão social. No entanto, é necessário que se promova a relação de qualidade entre as práticas de avaliação, como as demais práticas pedagógicas. Ao direcionar-se a questão para a avaliação, as práticas de avaliação sempre estarão marcadas por essa dinâmica social de inclusão e exclusão e por esta tensão social, que é uma tensão de inclusão/exclusão dos sujeitos na própria dinâmica. Referente à avaliação enquanto possibilitadora da autonomia do sujeito em seus processos de desenvolvimento e aprendizagem, analise as sentenças a seguir:


I- O objetivo da avaliação é mudar o comportamento dos alunos.

II- A avaliação é o processo de determinação da extensão com que os objetivos educacionais se realizam.

III- Podemos acrescentar que a boa avaliação destaca a importância das medidas de dimensões ou aspectos quantificáveis.

IV- A avaliação não se restringe apenas ao início do ano letivo, porém deve ser usada ao longo do processo de aprendizado e desenvolvimento, para que educando e educador percebam o caminho percorrido e para onde se quer chegar.


Somente a questão IV está correta

Answer 1

Resposta:

se o aluno for aplicado ele consegue dedicado

Explicação:

exato questão IV