Question

A avaliação formativa, como instrumento de regulação da aprendizagem e do ensino,
nada mais é que um componente de uma pedagogia diferenciada. Para colocar cada
aluno o mais frequentemente possível nas situações didáticas mais fecundas para ele,
importa que o professor saiba o que o aluno compreendeu, no que ele tropeça, como
aprende, o que o auxilia ou o perturba, interessa-o ou o aborrece etc. É a função da
avaliação formativa, permitir ao professor saber bastante sobre tudo isso para otimizar as
situações de aprendizagem propostas a cada aluno.
Nesta perspectiva, as informações obtidas a partir da avaliação da aprendizagem não
podem ser usadas com outro objetivo que não seja o de contribuir para a aprendizagem
do aluno, efetivando-se assim a avaliação na concepção formativa, a qual tem con
objetivo principal:

Answer 1

Resposta:

Ajudar o aluno a evoluir em seus conhecimentos

Explicação:

Answer 2

Resposta:

Resposta corrigida: Ajudar o aluno a evoluir em seus conhecimentos.

Explicação:  

Prova corrigida