A avaliação escolar é frequentemente questionada pelos alunos, os quais, em alguns casos, a veem apenas como um instrumento disciplinar ou punitivo.
Diante do exposto e da imagem anterior, elabore um texto dissertativo-argumentativo, de 10 a 15 linhas, explicando de que forma devemos desenvolver e aplicar atividades avaliativas de modo que elas façam sentido aos estudantes no processo de ensino
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As atividades avaliativas caracterizam-se como componentes fundamentais para que o aluno seja aprovado em processos formativos, uma vez que elas analisam como foi o aprendizado do aluno durante o processo de ensino-aprendizagem.
Atividades avaliativas
Vários são os tipos de atividades avaliativas existentes, como diagnóstica, formativa e somativa. O professor, para conseguir atingir seu objetivo de conseguir avaliar os seus alunos, deve decidir qual avaliação é ideal para seu processo educativo.
Ele deve fazer com que os alunos se sintam capazes, estimulando estes de diversas maneiras, para que realizam as atividades avaliativas com capacidade de atingir sucesso.
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