Question

A avaliação escolar deve ser um ato formativo e contínuo, e nunca ter um fim em si mesmo. Por isso, é de suma importâcia estruturar as etapas de avaliação para que elas possam, processualmente, conduzir o aluno ao conhecimento. Sobre os modelos de avaliação estudados, avalie as afirmações abaixo:

I. A avaliação como medida direciona a prova para o resultado final obtido.
II. A avaliação como gestão direciona a prova para o resultado final, embora verifique os objetivos alcançados e os não alcançados.
III. A avaliação como problemática de sentido direciona a prova para um processo dialógico e orgânico.
IV. Os modelos de avaliação refletem propostas pedagógicas de ensino diferentes, direcionadas para objetivos nem sempre formativos.

É correto o que se afirma em:
Alternativas
Alternativa 1:
I, apenas.

Alternativa 2:
I e II, apenas.

Alternativa 3:
II e IV, apenas.

Alternativa 4:
I, III e IV, apenas.

Alternativa 5:
I, II, III e IV.

Answer 1

Resposta:

I , III e IV

Explicação: ACREDITO QUE SEJA ALTERNATIVA 4

Answer 2

Resposta:

Alternativa 5:

I, II, III e IV.

Explicação: