A avaliação é um processo cuja intencionalidade deve indicar mudanças significativas no fazer pedagógico em sala de aula. A avaliação concebida como processo tende a aproximar educador e educando, contribuindo para uma relação recíproca de confiança e respeito que modifica os rumos tomados para atingir os objetivos propostos (RIBEIRO, 2020)
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As avaliações representam uma parte muito importante do contexto pedagógico, já que podem estimular o reconhecimento dos erros por parte dos estudantes, exigindo uma relação de confiança entre as partes (Todas as assertivas estão corretas.)
Avaliação e Contexto Pedagógico
A avaliação atua como um importante recurso disposto aos educadores. Para que seja mais eficiente, deve estar alinhada com um diagnóstico prévio pelos educadores, identificando pontos fracos e fortes.
Além disso, deve prezar por objetivos e metas, os quais fazem parte do planejamento docente.
Mais sobre avaliação e contexto pedagógico: brainly.com.br/tarefa/10919189
#SPJ1
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Resposta: V, V, V, V
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