[...] a avaliação é um processo contínuo e natural aos seres humanos, de que os homens se avaliam constantemente, nas mais diversas situações, diante da necessidade de tomar decisões, desde as mais simples até as mais complexas. A rotina da avaliação feita no dia-a-dia inicia-se pela verificação das informações sobre uma determinada situação, e, então, mediante a análise dessas informações, é tomada uma decisão.
Tomando como referência a avaliação da unidade temática grandezas e medidas na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental julgue as afirmativas a seguir em (V) Verdadeiras ou (F) Falsas:
( ) A avaliação diagnóstica tem a função de verificar quais conceitos prévios de grandezas e medidas os alunos têm a partir de suas vivências.
( ) Na avaliação formativa é importante observar a maneira como os alunos interpretam problemas envolvendo medidas, apresentados em forma escrita, oral ou a partir de desenhos.
( ) Ao realizar a avaliação somatória referente à unidade temática grandezas e medidas o professor deve se ater a provas escritas com questões discursivas.
( ) É válido realizar a avaliação baseada na observação da postura e argumentações dos alunos durante jogos e dinâmicas.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA.
Escolha uma:
a.
V – V – V – F.
b.
V – V – F – F.
c.
V – F – V – F.
d.
V – V – F – V. *Correto*
e.
F – F – F – V.
Soluções para a tarefa
Respondido por
7
Resposta:
Letra D. VVFV Correto!
Explicação:
Corrigido pelo AVA.
Respondido por
3
Resposta:
vvfv
Explicação: corrigido no ava
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