Question

A avaliação é um modo de leitura dos alunos, do professor e do assunto tratado, fornecendo um mapa dos interesses e das necessidades da turma. É ponto de chegada e de partida, é meio, começo, fim e reinício. É um jeito de acompanhar a processualidade dos movimentos feitos no encontro pedagógico (MARTINS; PICOSQUE; GUERRA, 2009, p. 134). Por isso, a avaliação é tão importante no processo de ensino e aprendizagem, pois o professor ao avaliar os alunos, pode realizar uma autoavaliação sobre sua prática pedagógica. Com base na avaliação, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:


I- Como a avaliação é orientadora, pois apresenta todas as dificuldades do professor em relação à turma, aos conteúdos e a todo o processo de ensino e aprendizagem, por isso que o planejamento é realizado de modo assistemático e, dessa maneira, o aluno precisa sempre rever sua aprendizagem.


PORQUE


II- A avaliação considera o aluno como um ser integral, na qual o processo de aprendizagem deve ser avaliado em todos os aspectos cognitivos, afetivos, comportamentais e psicomotores. Por isso é importante coletar vários subsídios, acerca do desenvolvimento da aprendizagem do aluno e não somente por uma prova.Assinale a alternativa CORRETA:

FONTE: MARTINS, M. C. F. D.; PICOSQUE, G.; GUERRA, M. T. T. Teoria e Prática do Ensino de Arte: a língua do mundo. São Paulo: FTD, 2009.

A) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.

B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.

C) As asserções I e II são proposições falsas.

D) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.

Answer 1

Resposta:

Letra D

Explicação: