Question

A avaliação é um dos elementos mais complexo do currículo escolar, ela se relaciona com as concepções de aluno, de ensino e de aprendizagem de cada professor. É sabido que a avaliação padronizada não é suficiente para avaliar a diversidade cultural e social, nem mesmo o real nível de aprendizado do aluno. Existem várias formas de avaliar o aluno, tanto na forma de avaliar, quanto na função que damos a avaliação. É importante que o professor saiba contextualizar e traçar objetivos reais no momento da avaliação, principalmente na avaliação nova perspectiva inclusiva. Diante disso, como deve ser feita a avaliação na educação inclusiva? ​

Answer 1

A avaliação na educação inclusiva deve ser feita considerando as qualidades particulares de cada aluno, não devendo ser padronizada, não precisa ser única, mas deve ser realizada de acordo com a aprendizagem e o potencial do aluno. De forma a demonstrar um progresso relacionado ao conhecimento anterior.

Quando a mesma é padronizada não consegue fazer a medição do real aprendizado dos alunos. É preciso realizar a utilização de recursos diversos.

Bons estudos!

Answer 2

Resposta:

A avaliação não tem que ser única ela deve ser feita com base na aprendizagem e no potencial do aluno, demonstrando um progresso em relação ao conhecimento anterior.